上课开小差老师让我们罚款违法吗
上课开小差,老师对你进行罚款,不是犯法行为,但却是违规行为,应该予以坚决制止。义务教育阶段的学生,尤其是小学初中学生,还未成年,本身不具备赚钱能力,老师用罚款的手段对学生进行惩罚明显不妥,变相成为对家长的惩罚,多次提醒若无效果,老师可以用打扫卫生,背学生守则等方式对学生进行惩戒。
学生上课睡觉老师应该如何做
反思自己,学生睡觉就是老师讲课不够精彩,如果你讲课精彩、幽默学生怎么可能睡觉。一切都要从自己的角度出发看问题,这世界只有三件事:
1、自己的事。
2、别人的事。
3、老天的事。自己的事全力以赴,别人的事尊重理解,老天的事惩罚接受。
您好,我想作为老师,您可以适当的找爱睡觉的学生谈下天,寻找下问题的症结,又或者反思下自己,是否讲课过于枯燥,有时候课堂也不只是严肃,它也需要适度的活泼,让学生无压力的学习,时而幽默下,活动氛围,也许就会调动那些爱睡觉的学生的思维,这样可能比较容易让人兴奋,但要适度。希望你的学生都认真听讲,让您不必烦恼。
学生上课睡觉老师应该怎么做?这个问题还是很复杂的,老师面对这样的学生,首先要了解这个学生为什么会上课睡觉,是不是生病?或者是家里出什么事情了?或者是晚上睡觉时玩手机打游戏,一晚上玩到天亮等等。其次老师要针对睡觉的学生特点进行教育,对于学习好的学生点到为止,他就会改了;对于学习差的学生,老师就要多下功夫,耐心地教育帮助他,让学生改正;对于学生脾气不好的,老师更要注意,不要和学生搞僵了,最后废了这个学生。再次老师也要找一找自己的原因,是不是自己的教学方法有问题?如果是老师就要改变教学方法,这样才能解决问题,提高教学质量。
孩子上课睡觉,是因为孩子也许对课程内容不感兴趣,或者,孩子熬夜太晚,白天一定会困倦的。还有孩子对学习厌倦,提高孩子的兴趣,老师也要改变讲课的办法,这样才会改变孩子的这种习惯。找孩子谈谈心吧,也许会知道孩子真正睡觉的原因的,祝孩子早日爱上学习,成绩优秀!
首先要分清上课的学生群体,要是大学生,干脆装看不见。大学生都是成年人了,不过可以在上课前强调一下。
高中生,如果只有一个学生睡觉,教师应该对他适当的提醒,最好点到为止,给学生点自尊,尽量不要给学生难堪就是了。如果班里大部分学生都很困,就停下来先不上课,给全班几分钟活跃一下气氛。
有时候学习压力大了也会睡眠不足,我做学生的时候就有体会,学习实在太紧张了,每天睡眠不足,上课就是想聚精会神地听课,眼睛也会不知不觉地闭起来。
中小学生可以叫醒站着听一会,或者叫他唱首歌精神一下。
不过我觉得学生上课睡觉和老师也有一定关系的。那种气氛活跃的老师讲课内容精彩丰富,能吸引学生的课堂,一般不容易睡觉的。而那种沉闷、呆板的老师一味地在讲台上照本宣科的课堂,想不睡觉都难啊。
学生因在上课时打瞌睡而被老师体罚,这犯法吗?为什么
“体罚”这个词在当今已经被泛滥地使用了。例如:老师让他站一会儿、用戒尺敲敲手掌等等。
类似“打”这个词被泛滥地使用一样。例如:老师用手拍了拍头等行为。
以上所说都存在着一个度的把握,相信绝大多数的家长都能接受程度很轻的所谓体罚和打人的行为。
这如同家长教育子女的过程一样。《未成年人保护法》以及一般的法律、甚至宪法等明确规定每个孩子都不能被侵犯,都是和家长一样平等地享受权益的公民,包括刚刚出生的婴儿,家长都没有权利打骂。
可是,我们家长中有多少人做到了呢?不还是打着为孩子好的名义,任意方式、任意场合地打骂孩子。
不能全盘否定地把老师给丑化了,就如同不能全部抹黑家长一样!
既然,孩子围绕在我们身边。我们教育他们的时候,又有几个人有坏心眼呢?
这是一个无聊的问题,提这个问题到底想证明什么?按这个意思,学生上课的时候睡觉到底是管还是不管?动不动就拿犯法来说事,管理的时候体罚是必须的,别老拿这个说事,除非你没孩子或不想孩子成功。
肯定违法啊!作为长辈,看见孩子困成那样了,你不但不递上枕头,还体罚人家,你忍心吗?你良心不会痛吗?作为老师,你上你的课,人家睡觉影响你了?人家是打鼾了还是说梦话了或者梦游了?给你一个安静的环境,这是对你的尊重。我们学校的学生,睡觉真的是很乖的表现了,每个班都有十几个不学的学生,你在上面讲,他们在下面说,你一写黑板,下面都此起彼伏的说话。你说,你不喜欢上课睡觉的孩子吗?
题主提出这样的问题,真的令人无语:
学生上课睡觉,你觉得老师该管,还是不该管?
老师管的做法:通常情况下让学生站一会儿,苏醒了,不打瞌睡了就坐下。
如果,你觉得这也叫体罚,这是违法行为,你就去告状打官司!
老师不管的方式:老师很佛系,你家孩子宝贝,想睡就睡吧!
不过,不让老师管,后果自负:
①你家孩子在这个老师课堂上睡觉,下节课继续,直至变成睡神。当然,每节课都呼呼大睡梦周公,你就不要想着还要好成绩!
②你家孩子上课睡觉,老师不管。接下来就有第二个、第三个……上课睡觉的学生出现。老师不敢管,最后的结果是只要一上课,睡倒一大片。长此以往,这班风不正,学风不浓,这是否是你想要的结果?
你家孩子,在家是公主,是少爷,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,在家你愿怎么宠是你的事,在学校他就是一个普普通通的学生,他就得遵守学校的规章制度,上课就得认真听讲不睡觉。
这个问题肯定是睡觉的人提的!!如果是家长,提这个问题太傻了,要让孩子好好睡觉,肯定家里床上舒服啊!如果是老师,真的有体罚,还敢问这个问题?学生问这个问题,无非是,家长的意见是,你要睡觉也要到学校睡,看着都烦!!不能在家睡,只能在学校睡,唯一的障碍就是有些不识趣的老师,不让人安心睡觉!!如果睡了,又不敢处理,那多好啊!!
这肯定是违法的,孩子是去学校学习的不是受罚的,体罚学生严重的违反教育法。
孩子去上课已经给老师面子了,不去上课老师也不能反对 。反正义务教育要不花钱。在学校老师要供着学生,学生想玩就玩,想睡就睡,想打人也不拦着,想放火也不反对,反正国家法律管着呢。
老师为什么要操心,要不是自己的孩子。你孩子不想让老师管那就让警察管,让监狱管。到那时你就不会反对老师体罚上课睡觉了。
老师对那些上课睡觉,不尊重老师的学生到底应不应该惩戒?他的尺度怎么把握
上课睡觉的学生不仅仅是不尊重老师,更是不尊重知识,不珍惜自己的未来!老师应该管,必须管!
我记得我上高中的时候,每天早晨晨读课后,我就犯困,然后第一、二节课几乎就处于迷瞪状态,坐那好好的,老师看不出来我在打盹儿!但是老师讲的知识点就像风一样,根本就没有吹过我的耳边,连耳旁风都不到,我每天都在认真的上下学,等到高一期末考试的时候,我连最基本的公式都不知道,可见我每天的美好时光是如何虚度的!!
现在闺女跟我说她每到第一、二节课就犯困,我哪敢说这是遗传啊,让她去洗把脸,清醒一下,可千万别形成习惯啊,不然到时间就想迷糊一会!
上课睡觉的学生有这样的两种可能:
一、睡眠与学习时间安排不当的学生上课会睡觉
由于睡得晚,而又起得早,白天上课时精力跟不上就会犯困,坐那自觉不自觉的就睡着了,这样的学生属于学习努力认真型的,不需要惩罚,只要让他们出去洗洗脸或者站一会,只要不困了,自己直接坐下就好了,但是这种情况治标不治本,需要引导他们改变学习时间安排。
惩戒不是持久之计,学会教育与转化才是王道。
【讲个故事】:在越战时期,美国一所新兵训练营从劳教所接收了一批新兵,这些新兵肚子里的墨水不多,身上恶习却不少。怎样把他们训练成为合格的军人,显然是一个令人头疼的问题。
训练营的军官们发明了一个怪招——有计划地精选一些家信发给大字不识几个的新兵,让他们学着读,照着抄。
信的内容是什么呢?无非是告诉家人自己在军队养成了新的生活习惯,如每天早上刷牙,晚上睡觉前洗脚,不酗酒、不打架,还特别告诉家人自己在战场上如何的勇敢,如何的遵守纪律。
一段时间下来,出人意料的结果出现了,这些新兵身上的坏习惯变得少了,作战也真的如那些家书上所描绘的那样:军容整齐、精神焕发、勇敢顽强,让人绝不会想到他们是当年从劳教所出来的人。
训练营军官们的成功在于,他们把真实外显的教育意图有意隐藏起来,巧妙地运用了攻心术,用心理暗示的方法,让新兵们感觉不到是在接受教育,而是从无意中受到了熏陶,自觉地改变了自己身上的缺点。
这种“润物细无声”的教育给我们的教育实践以有益的启迪:即教育应无痕,有效的教育是把教育目的隐藏起来的教育,是不动声色的教育。
任何一种教育现象,学生在其中越是感受不到教育的意图,它的效果也就越大。
教育应无痕,教育学生而又不让他感觉到你在教育他,正是教育的智慧和魅力所在。
它可以是教师轻描淡写的一句鼓励的话,一个看似简单的爱抚,富有深情的一瞥,或者是一个感人肺腑的故事,不露痕迹的一个暗示等等。
我们虽不表露教育的痕迹,却是“随风潜入夜,润物细无声”式的心灵与心灵的融合,智慧与智慧的碰撞,生命与生命的对话。它更能激起学生心中的涟漪,给学生留下永不忘怀的记忆。
教育无痕尽管是教育活动的极高境界,但也并非遥不可及。只要我们在教育过程中牢记“以人为本”的教育原则,多尊重、体谅、宽容,多讲究一些教育的方法和技巧,无痕的教育便随处可见。
总之,教育做到无痕是一种智慧,要求教师有丰厚的文化积淀。丰厚的学识素养会在你举手投足中、一笑一颦间流露出来,这就是无痕的教育。很多年后,学生可能不记得你在课堂上讲了什么,但却清晰地记得你曾经的一个眼神,一个动作。
教育是慢的艺术,任何操之过急的做法只会适得其反。教育是心灵赢得心灵,是用生命唤醒生命,教者有心,学者会意,心灵融通,渐至佳境,而要做到这些,工夫在课外。教育无痕。无痕的教育最美。
学生上课睡觉绝对与教师的要求分不开的。因为:一、如果你讲课风趣,绘声绘色,学生不会睡觉;二、如果你的课上从来不允许学生睡觉,学生基本上也不会在你的课堂睡觉。有的老师感觉差生只要不捣乱纪律,让他们睡正好有利于讲课,这种想法是错误的,学生睡觉也会传染,也会养成习惯。一个学生睡觉你不当成大事儿处理,紧接着会是一片;今天课堂上你不处理,明天会更难处理。
如果学生上课睡觉,不尊重老师的辛劳,我的看法是,不用戒尺,而是用“以柔克刚”的方法来解决这个问题。其具体做法如下:
首先,老师不要生气,但也不要不管,可以走到正在睡觉的学生跟前,弯腰问:“身体不舒服吗?”,如果回答“是”,可以有选择性地问这样几句话:“要不要看校医?有没有带药?吃药了没有?需不需要跟家长打电话说一声?…… 如果要去看校医,就安排一名合适的同学陪伴他到校医室,若需要告诉家长,可以把手机借给他使用。 这样做,没病的学生就基本不会趴着睡觉了,因为他如果谎称有病,诸如去校医室看病、吃药、把病情告知家长之类的行为就会让他十分难堪,而且那些充满关切的问话,也让他难以继续用谎言回答对他关心的老师呢!如果学生身体并无不适,那大概是晚上学习“开夜车”实在太累等原因,造成精神不振而睡觉,如果是这个情况,老师没有必要去惩罚他。 如果学生不理睬或还没有坐起来,教师可以接着这样说:“情绪没有调节好,上课也听不进去,那你就先调节好情绪吧。老师违反学校规定,允许你在课桌上趴一会儿,五分钟够吗”?注意,说完这句话,不用等他回答直接上课。一两分钟后一般学生都会起来的。
如果还不起来,甚至一趴一节课的,一般就不是简简单单能教育好的学生,没必要浪费上课时间,下课后再说。 那就是把他叫到办公室,狠狠地批评他,但不要用污辱学生人格,更不能动手去敲打学生的脑袋,有必须要时,老师打电话请他的家长来校,协同一道教育孩子上课不准睡觉的问题。 如果按照我设置的这个方案去解决孩子上课睡觉的问题,一定是严丝合缝,滴水不漏,既体现了老师对学生的关心,又充满了智慧;既有原则性,又有弹性。只是睡觉不可惩戒,课上靠教学艺术让他不再睡觉,下课找他谈谈。问题基本上可以得到解决。如果动用惩戒手段,有僵化师生关系的可能。至于教学艺术有多种多样,针对不同性格特点的学生采用不同的教学艺术,这里就不一一论述了。
老师对那些上课睡觉,不尊重老师的学生到底应不应该惩戒?他的尺度怎样把握?
学生上课睡觉,不尊重老师的行为,是严重的违反校矩班规的,应该受到惩戒。没有规矩,不成方圆。谁违反了规矩,就应该对他批评教育,直至惩戒,使他能够改掉坏习惯,做个好学生。但应该说服教育在先,惩罚是迫不得已而为之。
在我工作期间,班级里的学风还是很浓的,上课时大多数孩子是非常认真听课的。但偶尔也会有个别的孩子在睡觉,我就走到他的身边轻轻地碰碰他,让他振作精神听课。课后了解他上课睡觉的原因,并给予批评教育。有时候发现孩子睡觉就直接叫他站着听课。
敢骂老师的孩子,我曾经遇到过。一天有一位同学跑到办公室告诉我:“老师,某某两个同学打架了。”我连忙跑到教室拉开了他们。这时一个孩子居然骂我:“×你妈的。"我毫不犹豫地给了他一个嘴巴。并把他带到办公室进行严厉的批评,要求他写出深刻的捡讨。后来这个孩子再也不敢骂人了。对老师更加尊敬了。
现在班级里如果发生这些情况,老师可能就会思之又思了。对这样的现象,不管不问巴,有失教师的职责,良心上说不过去,管巴很可能引火烧身。现在的一些孩子他们是豆腐身子玻璃心,对他们摸不得碰不得。批评他言语重了点,说是伤了他们的自尊心,惩罚他一下,又说伤害了他们的身体。如若遇上个别不明事理的家长,那么老师就有好果子吃了。最后的结果大多数都是老师埋单,轻者陪理道歉,次者饭碗不保,重者丢掉小命!因为孩子们都有几部法律在保护着他们。教师。在批评教育孩子时,很难拿捏准惩戒与惩罚的尺度,稍有不慎就是违法。
现在国家已经明确提出把教育惩戒权还给老师。戒尺虽然递给了老师,但她确实是一个烫手山芋,老师们不敢接,更无法用!没有明确的实施细则,教师的人身权利没有保障,谁还敢碰这个高压线呢!
所以,希望国家尽早出台教师惩戒权的实施细则,能使老师们放心的,正确的,大胆的去行施手中的教育惩戒权,教育好我们的后代。
大学上课睡觉被查课老师记了会扣我学分吗
让他骂一顿也好。——解决方式
客观上讲,老师不可能有扣学分的权力,最多。没有挂科,只有不让你考试的权力,或者让你考了但考不过的权力。学分是固定的,有一次补考。如果真的只是逃了一次老师就那么看不开不让你考试或者恶意不让你过。
您的老师说气话,要么全拿到要么一分也没有,不可能扣学分,好好解释一下,他也只是觉得没受到足够尊重自尊心受到打击而渴望一个平衡,找他道歉,说软话就好,要是您说“的确应该被惩罚,应该扣”她反而不会扣,道歉的时候记得赔笑,您可以在对着干和我上边说的那一段中选择一种做法我今年大四,两年内去上了不到30节课
上课睡觉的中学生该怎么惩罚
上过学的谁没上课时困觉过?让困觉的站起来醒醒就是了,还要怎么惩罚?
学生上课困觉原因是多方面的,比如因感冒吃了犯困的药,再比如老师留的作业过多,为写作业熬夜了……。有一种原因确是因为老师,老师讲课水平低,让人听的都直犯困,还惩罚学生,该受惩罚的是老师!