彭于晏刘黑仔杀日本人什么电影
明月几时有
《明月几时有》是由博纳影业集团股份有限公司出品，许鞍华执导的历史题材影片，由周迅、彭于晏、霍建华领衔主演，郭涛、黄志忠、蒋雯丽、梁家辉、鲍起静、春夏等联合主演。
该片以香港抗日史上著名的“东江纵队”真实事迹为蓝本，讲述了小学教师方兰和她青梅竹马的男友李锦荣、游击队长刘黑仔等人在被日军占领的香港顽强抗争的热血故事。
剧中彭于晏饰演东江纵队游戏队长刘黑子
电影名字是《明月几时有》。
剧情简介
1941年末，香港沦陷。日军侵占香港疯狂抢掠，搜捕滞留在香港的文化人士，强令他们合作。香港东江游击队接到上级指示，紧急营救躲避在香港、九龙的文化人士，并在香港人民的掩护救助下，全部安全撤离香港。之后通过枪战、巷战、炸药、硝烟、鲜血和牺牲，讲述在香港沦陷的三年零八个月日子里，一群地道的香港小人物为保卫香港与凶残的日军抗争，奉献出青春和生命的真实故事
乱世三义黄海波杀日本人
第19集
唐子义拿着吴玉相的金表去当了二十块大洋，店老板在暗中看到时让人将他追回来给八十大洋，唐子义将钱拿走，唐老板曾看到他开枪杀日本人。唐子义骑马在街上巡视，在魁星楼打听到欺负中国人的日本人后他骑马赶过去，那个日本人被开枪打死。
美军日本驻地大兵杀了一个日本妇女，日本民众会示威吗？美国大兵为什么杀那个妇女
上个星期六（4月13号），在日本西南部的冲绳（Okinawa）县中头郡北谷町（Chatan）发生了一起“杀人自杀案”，案件的主角是一位美军驻日本的士兵和一位当地的妇女。
按照日本当地警方的消息来源，在当地时间4月13号早上7点左右，于一栋6层楼的公寓里发现了一男一女两具尸体。男的是属于美国驻日本第三陆战队的年纪约31岁的士兵，女的是一位约40出头的当地妇女。是由当时在场的，女死者的儿子打电话给亲戚后，由亲戚报的警。日本警方相信两位死者之间有感情纠纷。是男的首先用刀捅死了女方后自杀。
（上图为“谋杀自杀案”发生的公寓）
日本外交部长副部长为此案给美国驻日本大使打电话，希望美军能配合日本地方警方的调查。美国驻日美军官方发布声明指出，驻日美军的犯罪调查部门保证将充分配合日本方面的调查。并声称该案的发生是一个“悲剧”。
日本外交部指出驻日美军在冲绳岛地区引起了越来越多的民怨。尽管冲绳地区只占日本约1%的土地，它却驻扎有一半的驻日美军，约54000名。美国是按照两国签署的双边安保条约在日驻军的。
（上图为美军驻冲绳空军基地）
其实，冰冻三尺非一日之寒！当地的居民一直在抱怨美军的存在导致了犯罪率增加，制造噪音，空气污染，损害环境。由此，美军也有计划把日本冲绳普天间（Futenma）的空军基地迁往人口相对稀少的冲绳其他地点。不过，这一计划同样引起争议。日本冲绳新上任的地方首长 仲井眞 弘多(Hirokazu Nakaima )
却积极策划，夹民意，企图把所有美军“踢出”整个冲绳岛！
这次‘’谋杀自杀案‘’的发生无疑又给了新上任的仲井眞 弘多这位想把美军赶出冲绳岛的地方首长又突添一个理想“借口”。
众所周知，他在竞选的主要求诉之一就是“把美军赶出冲绳岛”。他最后能够胜出当选，说明民众赞同他的这一求诉。
（上图为冲绳岛的日本居民在美军空军基地外举行抗议示威）
可以预期，他会继续鼓动或组织当地民众游行示威，反对美军在冲绳岛驻军，以此兑现“竞选承诺”，寻求连任。
这是发生在13日早上又一起骇人听闻的美军暴力犯罪案件。据报道，日本冲绳警方接到报警后，第一时间赶到事发地一所公寓内，发现一对男女已倒在血泊中。后经调查发现，男子系美军驻冲绳的一名海军陆战队士兵，和该日本女子有感情纠葛，在奸杀这名日本妇女后，畏罪自杀。
其实，驻日美军犯下此类罪行早已屡见不鲜。据统计，自美国在冲绳驻军以来，美军各类犯罪就高达5800多起，其中不乏奸杀少女之类的恶性案件，这引起当地民众极大愤慨，为此多次举行游行示威，要求严惩凶手，并呼吁日本政府赶走美军。
不过，日本政府对此却无可奈何，除了通过外交途径向美国表示一下抗议，对美军的所有犯罪行为并无管辖权。根据《美军驻日地位协定》，美军在基地外犯罪，只要未被现场逮捕，起诉前日本就无权抓人。就算日本警方当场抓住了罪犯，最终也要移交给美国，至于如何审判，那是美国人的事了，日本无权干涉。更让人无语的是，美军因此类犯罪致人伤残或死亡的，赔偿金日本政府还必须拿一半。如此屈辱的条件，日本政府都能答应，普通民众的游行示威又能管什么用呢？
除了日本，驻韩美军更是横行无忌，性犯罪比驻日美军还要多得多。据韩国提供的相关数据，2007年至2011年，美军在韩国就犯下了1500起强奸案件，平均每天一次，韩国也因此爆发了多次示威游行，要求美军滚出去，不过，和日本一样，韩国政府并无太多的激烈反应，也仅仅是抗议一下了事。
日韩两国屡屡受辱，却对此唯唯诺诺，逆来顺受，这让他们确实在世界上有失尊严，颜面扫地。不过，这也是没办法的事，日韩两国在防卫上严重依赖人家呀，这也是仰人鼻息所要付出的代价吧。
美国一向在全世界鼓吹人权自由，以致自己的军队在别国领土上为所欲为，非常放任。可他们干过的这些龌龊丑事，美国却鲜有提及。当斯诺登、阿桑奇们撕下美国伪善的面具后，美国人却不依不饶四处追杀他们，这是何其的虚伪、霸道、丑陋呀！
亲手杀掉并吃下自己养大的小鸡，日本学生们的一堂生命课程起了巨大争议，你怎么看
个人认为这反映日本的社会历史文化。日本社会是一个高度稳定的等级社会。子承父业在日本社会是非常普遍的。有些中国人异常羡慕日本的匠人精神。尤其是某些日本老字号传承历史达到了数百年，十几代人。但这背后是因为日本社会高度固化。从某种程度上讲，大部分日本人从出生起就已经被家族规划好了成长路径。手艺的传承，因此在日本特别稳定。所以日本人的奋斗，往往不在于阶层的提升，而在于对自身价值的进一步发挥。这在制度上促进了日本工匠的技艺传承和发展。每个日本人在社会中的价值，就在于安守本分，做好本职工作，实现社会对他的期待。
从抚养小鸡开始，到最后将小鸡杀掉，并且吃掉。实际上是体现了鸡作为家禽所必须承担的社会价值。从一开始，老师就是将鸡作为家禽来定位的，不是宠物。但之所以让学生形成这种错觉，就是为了让其产生情感上的挫折，从而在面对社会对个人的定位和本人不一致的时候能够接受这种落差。这个过程不仅仅是生命教育，也是挫折教育，还是社会教育。老师可能并不是有意识的将日本社会的现实影射到这个过程当中，但在事实上却这样做了。日本社会的高度稳定性，使得绝大部分日本人有难以摆脱的宿命。这个课程的设计很显然体现了这一点。
过程很残忍，但是不让学生知道社会的残忍，可能是更加残忍的做法。学生不是温室里的花，终究是要面对社会的血雨腥风。早一点知道未必不是一件好事。
其实，这种做法没错。但是在道义上来说，感觉就像是宰了自己养大的一个亲密的伙伴吃了一样， 这教育说不清楚啊。
我觉得要是这个鸡从一开始就是让这些学生当宠物在喂养，那么最后当着学生面杀了再吃掉，肯定是很残忍的。但是要是一开始就给学生说这是我们的食物，就像喂养普通肉鸡一样，那么最后杀了吃掉也没什么。区别在于学生对喂养小鸡的初衷和投入的感情不同。
当然，说起来养鸡的农民也是会吃鸡肉的，但是鸡在他们眼中只能算作一种农产品，此时这种生物在人道上的意义刻意地被淡化了(虽然说鸡也是生命但是人类为了肉食的需要不得不如此)，但是这学校刻意的要学生去养育生命，然后又让学生把它们杀死，再像商品一样冷酷无情地摆上餐桌，有点价值上的混乱，一会儿是人道主义一会儿又是生产主义的。怎么说，这个学校的脑回路不一般吧~
渡读初中时学校突然宣布解剖鸽子，每个人收了几块钱后的几天，每两个学生就分到了一只活生生的，长着雪白羽毛，或者泛着好看灰蓝色的鸽子，所有学生被要求当堂解剖掉，并写出解剖图解，当时班上有两个女生哭了，抱着鸽子拒绝参与解剖，但大多数人都脸色惨白地听了老师的话。
虽然鸽子是前桌同学帮忙麻晕的，但仅仅是参与了解剖的我大概有半年时间不能吃任何肉类，嗯，顺带本来就有的晕血症加严到高三志愿完全无法报医学类专业，写出来不想控诉什么，只想说十几年前的教学课堂真的有很多不合理的地方。
如何看待以研究之名，日本捕鲸船狂杀333头幼鲸满载而归
看到标题真是义愤填膺，又到了日本大规模的捕鲸季，还有大量的海豚也要遭殃。日本的捕鲸活动受到国际社会的普遍抗议，因为有多种鲸类由于日本以科研的幌子过度捕捞被国际保护自然资源联盟列为受到灭绝威胁的物种。日本为什么不顾国际社会的谴责，如此热衷于捕鲸呢？
还要从头说起，人类的捕鲸活动其实已经有两千多年的历史了！但是话说两头，冷兵器时代捕鲸是用绑绳子的鱼叉进行投掷刺入鲸鱼体内，然后艰苦搏斗才能抓到。抓捕的量极少，这是体现了当时人类为了生存与大自然搏斗的勇气。自从进入蒸汽时代，几十万吨捕鲸船机械化作业，使用爆破鲸鱼插短时间内可以捕杀几百头鲸，这叫杀戮！
大规模捕鲸行为在1986年受到了国际制约，国际捕鲸委员会颁布了《全球禁止商业捕鲸公约》，但是条约中有一条漏洞：允许科研捕鲸。所以日本人看完公约只是笑一笑，捕鲸船换个旗帜以科研名义起航出发了。 日本藐视国际法捕鲸的动机、动力何在？
第一，重要的饮食品种
二战后日本食物匮乏，各种鲸肉制品是高蛋白的来源，日本人思维里有吃鲸鱼强身健体的观念。
第二，政府因为政治需要的默许
日本是海洋国家，农民和渔民是大群体，各党派要上台需要这个大票仓，谁也不敢破坏渔民利益。另外，日本人的心态里强调要对海洋的控制权，出洋捕鲸是一种体现。
第三，捕鲸到制售鲸肉产品已经成为了日本的一个大型产业链，解决了大量的就业问题，是经济增长点。同时，捕鲸行业和日本政府形成相关利益链条，牢不可破。
第四，对于日本普通渔民来说为了谋生不得不做，这只是一份工作，他们是利益的最底层。
如此可怕的捕鲸文化，盘根错节牢不可破的捕鲸利益集团，单靠一个反捕鲸协会是以卵击石，阻止不了。鲸是海洋留给我们的一个符号，是海洋生物多样性的重要组成部分。但愿国际社会团结起来，发出我们的反对声音，国际组织出台相关法规，补上漏洞，让鲸能有美好的未来！
日本人如果还有底线就不叫日本人。
全世界环保组织为了让子孙后代都有鲸鱼看，共同签署了“保护鲸鱼公约”，只有日本政府不同意签署，是为了保护日本渔民，以获得选票。
因为农林渔是右冀分子骨干，是自民党的铁杆支持者，日本自民党政府不敢得罪渔民。
鲸鱼好捕，因为要出海面换气，所以非常好捕。
日本是个变态的民族，喜食生鱼，喜食生肉，而鲸鱼又大又肥，可以给日本人提供数量庞大的生鱼，生肉，还有油脂，所以日本人才喜欢捕食鲸鱼。
因为捕鲸是日本的传统文化，也是日本一些地区的支柱性产业；如果日本放弃了捕鲸，就会有一大批日本人失业，所以日本政府鼓励捕鲸。
1.日本的捕鲸文化已经持续了500多年，由于在古代捕鲸是一项非常危险的工作，因此日本古代把捕鲸的人视作英雄。日本民间也有吃鲸鱼肉的传统，因此捕鲸业是日本一些地区的支柱性产业。第二次世界大战结束后，日本成为了一片废墟，由于当时日本国内的粮食供应严重不足，因此美国政府放松了对日本渔业的捕捞限制，允许日本捕捞鲸鱼。1947年日本肉食供应中，鲸鱼肉占动物肉食供应的46%；1957年至1962年日本国民对鲸鱼肉的依赖程度高达70%。当时日本每年都要杀死24000多头鲸鱼，直到后来日本经济腾飞，进口了大量的肉类，鲸鱼肉的重要性才不断下降。
2.目前日本依靠鲸鱼捕捞为生的人数约有10万人，这些人世世代代都从事鲸鱼捕捞。如今日本已经发展了一条鲸鱼捕捞的产业链，如果日本全面放弃鲸鱼捕捞，那么就会有几十万人失业。日本首相安倍晋三所执政的自民党，他们的选民基础基本上都来自于从事农林牧渔的民众，如果日本政府因为国际压力而中止捕鲸，那么日本自民党的选票就会丢失。
3.另外，在国际上反对日本捕捞鲸鱼的只有澳大利亚和新西兰，因为日本捕捞鲸鱼的地区主要集中在南半球。而鲸鱼也属于一种资源，日本人口众多捕捞鲸鱼放在冷库冻着，对于日本来说也是一种食品安全储备。实际上每年冲上海滩自杀的鲸鱼数量，比被捕杀鲸鱼的数量要多一些，而且鲸鱼还是大型的肉食性动物，它们会吃掉海洋中很多的鱼类，因此捕杀鲸鱼对渔民来讲有非常大的好处。
谢谢提问
这个问题，首先要了解日本民族的的本质底蕴。作为人类，其实和其它动物，植物一样，都有它的共同"质"的优劣天赋。也就是说，有好的种子，也有坏种子。同样是种子，由于"质"的程度好坏都不一样。虽然同会繁殖，同会开花，令人围观，令人睹目。但是永远结不出好果子。日本民族的本质先天就是邪恶罪孽。由于狙德不正，它们的损人利己本质已经很难改。在和平时期，它们找不到杀戳借口，就向和平世界海洋世界发泄，它们不顾联合国有关对海洋生态的保护法，和禁止捕杀鲸鱼的法令，法律条款。日本罪民以科研为晃子和借口，抵抗联合国条款文件，更加明目张胆的捕杀鲸鱼。为了自已的利益，它们可以目空一切的滥杀鲸鱼，而这种行为是严重破坏海洋自然生态。是严重违反国际法的。自古以来，只有日本民族在捕杀鲸鱼的。实际上捕杀鲸鱼也是法西斯行为无误。
日本电影"乱"里秀虎的两个儿子为什么要杀他
《乱》以莎士比亚的《李尔王》为灵感，取自日本战国时代的一段寓言故事，讲述了日本战国时期，一个虚构的一文字家族因自相残杀而走向灭亡的故事 垂垂老矣的秀虎担心天不假年，先是太郎对父亲心怀忌惮，以种种借口轻慢、排挤秀虎。
秀虎只好又搬到次郎的城堡居住。谁知次郎竟与太郎勾结，集结重兵对亲生父亲发动突然袭击。秀虎的妻妾亲随全部被杀，自己被儿子们驱赶到原野里流浪 两个儿子视其为威胁和累赘而驱逐他，老英雄遭遇悲剧的晚年。中国的传统思想是养子防老，出了很多的孝子，当然也出了很多不肖子孙。日本15岁中学生杀了自己爷爷奶奶，动机竟然是为了准备杀另一波人，你怎么看
逻辑有问题，做人最底线就是不伤害别人，告诫大家不要和人品有问题内心不温暖善良的人交往。这个孩子如果是个善良的人就不会想杀人了。不敢去正面对抗欺负自己的人。 而是拿爱自己的人撒气。 而且是最爱自己。最手无寸铁的爷爷奶奶。
校园凌辱固然可恨。但整件事情看到的是这个孩子的心理畸形。 别人欺负你，你可以寻找正确的防卫方法，但是在他人身上报复。那就是你的错。和别人无关。A抢了你的钱，你觉得自己可怜又去捅死了B，拿了B的钱。 放哪个国家也不会判A的刑。 这孩子，弄到最后也没给自己报了仇，还伤害了自己的一家人。
现实是越是内敛的人，越是可怕！绝对是真的，心理学上也有这样的理论，尤其是被侵凌的人身上，一味压抑忍耐，情绪又没能得到及时正确的排解，容易心理扭曲，到一定程度后会以极端的形式爆发！作为为人父母，我觉得从小得教会他正确的处理情绪和问题的方法，另外得心细，多增加与孩子的互动，能第一时间了解发现孩子受到的欺凌和心理问题才行！
校园霸凌固然可恨，不过在日本的社会里有些学生过于内向甚至没有朋友，甚至一天都不说一句话，父母再不经常与孩子沟通，不能了解孩子的想法，久而久之就造成思想扭曲，同学之间开玩笑的话也会当成欺凌，这是一种社会现象，无论是大人还是孩子，人与人的沟通能力欠缺。
这件事已经发生了的我们无法挽回，但是我们有能力去阻止即将发生的悲剧，对于这种状态的人，我想对他说：当你没能力去改变那些人的时候，那就试着改变一下自己，这也是给自己减压的方式。别作傻事。